En 2004, les dépenses de communication pour les cosmétiques et parfums ont dépassé en France 1,8 milliard d’euros. Avec l’allongement de la durée de vie, la recherche du bien-être s’accompagne de celle du « bien paraître ». Le consommateur perçoit aujourd’hui la consommation de cosmétiques et de parfums, non seulement comme l’accès à un certain confort de vie, mais aussi comme le signe d’appartenance à un groupe. Par ses habitudes d’achat, il détermine la valeur des entreprises, lesquelles recherchent aujourd’hui les hommes et les femmes compétents pour répondre à cette attente, l’orienter, l’anticiper, la créer.

Public concerné 
Etudiants et cadres prêts à s’investir dans ces disciplines, pharmaciens, ingénieurs chimistes, titulaires d’une maîtrise de chimie ou d’un DEAde chimie... Pour les généralistes, une mise à niveau technique est organisée avant le démarrage du 3ème cycle. Chaque candidat doit maîtriser l'anglais.

Objectifs du 3ème Cycle 
Rentrer de plain-pied dans les différents domaines des cosmétiques et des parfums pour le monde de l’entreprise (fabricant ou distributeur). C’est l’objectif principal de ce 3ème cycle qui se veut transversal, de la chimie fine appliquée à la commercialisation de produits et services du bien-être, en passant par les différentes étapes – marketing, management (dont recrutement), méthodologie, aspects techniques, gestion, réglementation, sécurité, brevets, innovation, environnement et développement durable, lobbying, approches européenne et internationale. Ce cursus complète les formations existantes sur le secteur économique d'activité de la chimie fine: les cosmétiques et parfums. Il a pour ambition de constituer une pédagogie nouvelle, reconnue par les entreprises.
- Stage :stage de 3 à 6 mois. Pour les salariés, le stage peut avoir lieu dans leur entreprise.

Les débouchés 
Ils sont nombreux et varient selon les aptitudes profondes des participants, au sein des entreprises de cosmétiques et parfums, fabricants, distributeurs ou cabinets – conseils : directeur marketing, directeur de marchés, directeur de gamme, chef de produit, directeur de production, contrôleur interne, directeur de l’innovation, directeur de laboratoire R&D.

Les méthodes pédagogiques 
Cours magistral, études de cas, ateliers, travaux pratiques, stages, mémoire de fin de cycle, cas réels d’entreprise concernant une problématique de marché et/ou de fabrication traités par équipes.

Les intervenants 
Ils sont issus du milieu professionnel, ingénieurs ou experts dans leurs domaines, avec une expérience de la pédagogie transversale. Certains interviennent aux différents stages organisés par l'Institut Français de la Formulation et momentum formation concernant "les bonnes pratiques de la formulation".