Bachelor Finance Advanced
Description du bachelor
Le Bachelor Finance Advanced en 3 ans offre un parcours innovant progressif visant à acquérir les fondamentaux de la gestion d'entreprise avec une spécialisation en finance. En entreprise, les étudiants seront amenés à travailler en interaction avec les autres services : marketing, ressources humaines, achats, finance, comptabilité, international, communication, etc.
Dans ce sens, le Bachelor Finance Advanced de l’ESLSCA vise à :
- Connaître les concepts qui permettent de gérer efficacement une organisation et de la piloter (Management, Gestion de projet, Gestion d’équipe, Contrôle de gestion, audit, Marchés financiers, Conformité, Supply chain, etc.)
- Se rendre opérationnel pour prendre position en entreprise dans les métiers de la finance-comptabilité après 3 ans
- Être armé pour poursuivre un parcours M1-M2 en finance (autres spécialités possibles)
Pourquoi faire un Bachelor Finance Advanced ?
Faire un Bachelor en Finance avec l’ESLSCA Business School, c’est bénéficier d’un apprentissage de haute qualité sur 3 ans et d’un cursus entrepreneurial de premier plan. Ponctué de stages en entreprises et associations, ce bachelor est une immersion concrète dans le secteur de la Finance et de la comptabilité.
Les atouts d’un Bachelor Finance Advanced
La Finance avancée est au cœur de la stratégie d’une entreprise. Cela signifie que lorsque vous êtes inscrit au Bachelor Gestion Finance - Comptabilité, vous acquerrez de solides compétences et un savoir inégalé en termes de :
- Planification financière ;
- Gestion de la trésorerie ;
- Etablissement des budgets d’investissements ;
- Environnement économique, management, marketing et culture de l’entreprise ;
- Ressources humaines (RH) ;
- Marchés financiers, banques ;
- Droit des sociétés, droit financier ;
- Comptabilité générale, analytique et droit des affaires.
Vous abordez également l’utilisation d’outils mathématiques, financiers et de statistiques.
Le Bachelor en Finance de l’ESLSCA
Ces 3 années d’études rendent opérationnels les candidats dès l’obtention de leur diplôme, car outre leur réseau enrichi, ils détiennent les compétences adéquates pour faire performer une entreprise. L’intervention de professionnels du secteur et la qualité des enseignants de l’ESLSCA ajoutent une plus-value. Ce bachelor est reconnu et plébiscité par les dirigeants d’entreprise.
De taux de réussite au diplôme
D'obtention du titre RNCP
Objectifs du Bachelor en Finance
Le Bachelor Finance Advanced vise à :
- Appréhender l'environnement managérial et économique de l'entreprise
- Approfondir ses connaissances en finance tout en explorant l'international et l'innovation
- Se spécialiser dans la finance et appliquer ses connaissances à des problématiques réelles
Programme du Bachelor Finance Advanced
ENVIRONNEMENT DE L’ENTREPRISE :
- Économie
- RH
- Management
- Marketing
- Culture économique et financière
COMPTABILITÉ-DROIT :
- Comptabilité Générale
- Comptabilité Analytique
- Gestion prévisionnelle et financière
- Droit des affaires
MÉTHODES QUANTITATIVES :
- Mathématiques
- Statistiques...
- Pack Office
LABORATOIR ENTREPREUNARIAL :
- Step 1
MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE :
- Management des organisations,
- Economie internationale
- RSE
- Mix marketing
- Comportement du consommateur
- Audiovisuel
- Gestion de projet
- Anglais...
FINANCE :
- Contrôle de gestion
- Fiscalité des entreprises
- Comptabilité des sociétés
- Banque et intermédiation financière
- Marchés financiers
MÉTHODES QUANTITATIVES :
- Mathématiques
- Statistiques
- Pack Office
LABORATOIRE ENTREPREUNARIAL :
- Step 2
MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE :
- Management des équipes
- Droit des sociétés
- Anglais...
FINANCE D’ENTREPRISE :
- Comptabilité approfondie
- Analyse financière
- Gestion de trésorerie
- Décisions financières
- Intelligence financière...
FINANCE DE MARCHÉ :
- Conformité
- Droit Financier
- Finance Internationale
- Finance comportementale
- Atelier Bloomberg
MÉTHODES QUANTITATIVES :
- Excel -VBA
- Système d’information et de gestion
- Mathématiques financières
Compétences
- Réaliser un contrôle budgétaire - Mobiliser les outils de la comptabilité analytique et les éléments de la comptabilité générale : états financiers et modalité d’enregistrement des opérations liées à la vie de l’entreprise.
- Manager une équipe et un service - Lister, décrire et synthétiser les ressources. Préciser les données prévisionnelles de l’activité et les moyens nécessaires.
- Manager des projets liés à la gestion d'entreprise - Élaborer une planification à moyen terme à partir des orientations stratégiques définies par la direction
- Mener un audit et une gestion financière - Mobiliser les techniques de calculs et les outils d’analyse financière pour analyser un plan de financement et évaluer l’opportunité d’investir, proposer des choix de financement, réaliser un plan de financement.
- Gérer un service achats logistique - Mettre en œuvre un processus de recherche de fournisseurs. Définir les argumentaires de négociation.
- Gérer un service financier - Fournir les clés essentielles pour analyser la situation financière d’une organisation Mobiliser les outils de recherche permettant de déterminer des possibilités d’investissement.
Semaines de partage et Projet entrepreneurial
Semaines de partage de la 1ère année de Bachelor.
Après 2 années difficiles où les liens interpersonnels et vis-à-vis des institutions éducatives ont été distendus, la rentrée à l’ESLSCA se devra d’être à la fois fédératrice et susceptible de galvaniser les énergies de tous les acteurs de l’école (étudiants, enseignants, administratifs), pour générer un engagement fort et pérenne. C’est dans cette optique qu’il est apparu nécessaire à la direction académique de l'ESLSCA de proposer des activités enthousiasmantes, préparant de manière ludique et dynamique les années étudiantes à venir.
En quoi consiste ces deux semaines de partage?
Il s’agit de proposer aux étudiants de la 1ère année de Bachelor, deux semaines pour se ressourcer, apprendre et s’affirmer après une période assez difficile liée au contexte de la crise sanitaire afin d’entamer leur cursus d’études supérieures avec motivation et sérénité.
Ces deux semaines ont pour objectifs de :
- Préparer les étudiants à faire le saut dans l’enseignement supérieur
- Appréhender la dimension innovante et épanouissante du cursus Bachelor : Donner envie, motiver, lever les freins, mettre en confiance, stimuler
- Développer une cohésion de groupe, l’esprit d’équipe (présentation d’un bâtiment insolite, d’une œuvre d’art)
- Révéler des talents et préparer à la vie de l’école (affirmation de soi, associatif, vie de l’école, etc.)
- Commencer l’apprentissage des Soft Skills dans une démarche ludique et innovante (développement personnel, confiance en soi, éloquence, etc.)
- Développer la curiosité, la fibre créative
- Mettre en place l’intelligence collective et préparer au cursus entrepreneurial (Start-up Game, Teambuilding, Sprint agiles, etc.)
Projet entrepreneurial : 1ère et 2ème année du Bachelor.
Il s’agit de mettre en place deux programmes de formation à l’entrepreneuriat. Le premier, d’initiation, pour les Bachelors première année. Le second, d’approfondissement, pour les Bachelors seconde année. Les projets des premières années devront s’inscrire dans la logique de l’économie circulaire. Les secondes années, quant-à eux, devront proposer une solution à impact économique et social.
Laboratoire entrepreneurial step 1 : de l’idée au projet.
Pour les Bachelors 1, nous proposons un programme étalé sur un semestre et réparti en 3 types d’activité : un Hackathon de lancement de 3 jours, de 3 sprints d’avancement et 1 sprint de clôture. Les étudiants, organisés en équipes projet seront amenés à se confronter aux grands défis de l’entrepreneur, depuis la conception créative jusqu’à la réalisation d’une maquette correspondant à un produit dont le potentiel économique sera identifié et présenté devant un jury.
Laboratoire entrepreneurial step 2 : du projet à l’entreprise.
Pour les Bachelors 2, nous proposons un programme présentant une structure équivalente au programme step 1(hackathon, sprints, clôture). Organisés en équipes projet, les étudiants se verront présentés des contenus théoriques complémentaires au programme step