Bachelor Finance

Semaines de partage de la 1ère année de Bachelor

Après 2 années difficiles où les liens interpersonnels et vis-à-vis des institutions éducatives ont été distendus, la rentrée à l’ESLSCA se devra d’être à la fois fédératrice et susceptible de galvaniser les énergies de tous les acteurs de l’école (étudiants, enseignants, administratifs), pour générer un engagement fort et pérenne. C’est dans cette optique qu’il est apparu nécessaire à la direction académique de l'ESLSCA de proposer des activités enthousiasmantes, préparant de manière ludique et dynamique les années étudiantes à venir.

En quoi consistent ces deux semaines de partage ?

Il s’agit de proposer aux étudiants de la 1ère année de Bachelor, deux semaines pour se ressourcer, apprendre et s’affirmer après une période assez difficile liée au contexte de la crise sanitaire afin d’entamer leur cursus d’études supérieures avec motivation et sérénité.

Ces deux semaines ont pour objectifs de :

• Préparer les étudiants à faire le saut dans l’enseignement supérieur
• Appréhender la dimension innovante et épanouissante du cursus Bachelor : Donner envie, motiver, lever les freins, mettre en confiance, stimuler
• Développer une cohésion de groupe, l’esprit d’équipe (présentation d’un bâtiment insolite, d’une œuvre d’art)
• Révéler des talents et préparer à la vie de l’école (affirmation de soi, associatif, vie de l’école, etc.)
• Commencer l’apprentissage des Soft Skills dans une démarche ludique et innovante (développement personnel, confiance en soi, éloquence, etc.)
• Développer la curiosité, la fibre créative
• Mettre en place l’intelligence collective et préparer au cursus entrepreneurial (Start-up Game, Teambuilding, Sprint agiles, etc.)

Projet entrepreneurial : 1ère et 2ème année du Bachelor

Il s’agit de mettre en place deux programmes de formation à l’entrepreneuriat. Le premier, d’initiation, pour les Bachelors première année. Le second, d’approfondissement, pour les Bachelors seconde année. Les projets des premières années devront s’inscrire dans la logique de l’économie circulaire. Les secondes années, quant-à eux, devront proposer une solution à impact économique et social.

Laboratoire entrepreneurial step 1 : de l’idée au projet.

Pour les Bachelors 1, nous proposons un programme étalé sur un semestre et réparti en 3 types d’activité : un Hackathon de lancement de 3 jours, de 3 sprints d’avancement et 1 sprint de clôture. Les étudiants, organisés en équipes projet seront amenés à se confronter aux grands défis de l’entrepreneur, depuis la conception créative jusqu’à la réalisation d’une maquette correspondant à un produit dont le potentiel économique sera identifié et présenté devant un jury.

Laboratoire entrepreneurial step 2 : du projet à l’entreprise.

Pour les Bachelors 2, nous proposons un programme présentant une structure équivalente au programme step 1(hackathon, sprints, clôture). Organisés en équipes projet, les étudiants se verront présentés des contenus théoriques complémentaires au programme step 1, et correspondant à un niveau de maturité entrepreneurial supérieur. Ainsi, les étudiants de 1ère année de Bachelor auront la possibilité de monter un projet tandis que les étudiants de 2ème année auront l’occasion de monter une entreprise, avec son business modèle associé.